為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》和《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》精神，探索中職學(xué)校聯(lián)合區(qū)域內(nèi)中小學(xué)開展職業(yè)啟蒙教育新路徑，2022年4月25日，鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校為鄭州市第十四初級中學(xué)的師生開展以“創(chuàng)新點亮人生，科技助力夢想”為主題的職業(yè)體驗活動。

為開展好本次職業(yè)體驗活動，鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校高度重視，結(jié)合學(xué)校實際，制定了完善的活動方案，準(zhǔn)備了好有趣有料的職業(yè)體驗項目，制定了科學(xué)合理的觀摩路線。在VR實訓(xùn)室，學(xué)生們跟隨我校張藝?yán)蠋煹闹v解，感受并初步學(xué)習(xí)了VR建模、VR引擎制作、動作交互制作、VR項目設(shè)計等內(nèi)容，旨在提升學(xué)生計算機軟硬件維護(hù)、3D動畫、虛擬現(xiàn)實(VR)等應(yīng)用動手能力；除此，學(xué)生們饒有興致地參觀了我校3D打印的珠寶首飾、鞋子、肖像等樣品，并親密接觸了3D打印技術(shù)，從建模到切片再到打印，學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下制作了屬于自己的創(chuàng)意模型；在我校的無人機產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地，學(xué)生們拿起各種工具嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的把一堆零件組裝成無人機，在通過模擬飛行測試后，由我校李楠老師和慎亞鑫老師指導(dǎo)他們試飛自己組裝成的無人機，極大的激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。

學(xué)生體驗VR技術(shù)

學(xué)生體驗3D打印技術(shù)

無人機教師授課

學(xué)生體驗無人機組裝技術(shù)

第十四初級中學(xué)學(xué)生參加勞動學(xué)科展評活動

此次職普融通職業(yè)啟蒙活動，不僅為鄭州市第十四初級中學(xué)的學(xué)生提供了實踐鍛煉的機會，也為我校職業(yè)教育事業(yè)注入了新的活力。多年來，鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校充分利用辦學(xué)資源，依托自身專業(yè)優(yōu)勢，面向中小學(xué)生開設(shè)職業(yè)體驗課程，幫助學(xué)生了解職業(yè)、認(rèn)知職業(yè)、培養(yǎng)職業(yè)意識，潛移默化地將“職業(yè)”的概念融入到學(xué)生頭腦當(dāng)中，學(xué)生也在動手實踐中學(xué)習(xí)生活技能，體驗職業(yè)精神，感受勞動光榮。鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校將繼續(xù)瞄準(zhǔn)區(qū)域技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級方向，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，為全市中小學(xué)生做好產(chǎn)業(yè)科普教育以及職業(yè)啟蒙教育，拓寬成長成才通道，服務(wù)每個學(xué)生，讓人人都有出彩的機會。