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          我與商貿(mào)的不解之緣

          發(fā)布時(shí)間:2023-04-03

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          來(lái)源:鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校

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          商貿(mào)的不解之

          張震

          佛說(shuō):每個(gè)人所見(jiàn)所遇到的都早有安排,一切都是緣。緣起緣滅,緣聚緣散,一切都是天意。我和商貿(mào)結(jié)緣,始于30年前。原因是我愛(ài)人去商貿(mào)報(bào)到,我陪同,那是我第一次走進(jìn)商貿(mào)學(xué)校的大門(mén)。當(dāng)時(shí)學(xué)校名字還不叫商貿(mào),初中部叫鄭州市第四十三初級(jí)中學(xué),中專(zhuān)部叫鄭州市第三職業(yè)高中,簡(jiǎn)稱(chēng)三職高,是一個(gè)完中。

          學(xué)校坐落在商城路和紫荊山路交叉口東南角的法院東街上。當(dāng)然了,那時(shí)還沒(méi)有現(xiàn)在的紫荊山路,而是一條窄窄的小街道,到處流著污水。學(xué)校大門(mén)朝北,走進(jìn)去迎面是一條筆直的人行道,路兩邊是兩排高高大大的法桐,陽(yáng)光透過(guò)層層的樹(shù)葉在路面灑下斑斑駁駁的光影。道路把學(xué)校分成東西兩部分,成對(duì)稱(chēng)圖形。學(xué)校規(guī)模很小,比較破敗,還比不上好點(diǎn)的農(nóng)村學(xué)校。

          路的盡頭,也就是校園的南端,左右各有兩棟三層小樓。左側(cè)的兩棟,前面的是學(xué)生和教工宿舍。一二兩層住學(xué)生,主要是省內(nèi)外地就讀中專(zhuān)的學(xué)生,第三層也就是頂層住的是家在外地的市內(nèi)沒(méi)有房子的教職工,所住教職工并不是單身,大多一家三口。后面的那棟樓,是辦公樓,成L型,辦公樓的東側(cè)是一排平房,分別是校醫(yī)室和餐廳。辦公樓和宿舍樓之間是個(gè)小廣場(chǎng),偶爾老師們可以在此休閑活動(dòng)。

          辦公樓的后邊是個(gè)小花園,名字叫“育秀園”,面積不是很大,但是小巧玲瓏,花草果樹(shù)一應(yīng)俱全,格局設(shè)計(jì)頗具匠心。是住宿的學(xué)生和課余老師們休閑放松的好去處。花園的東側(cè)還有一棟樓,也是三層,是學(xué)校的圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室?;▓@的北側(cè)靠近大門(mén)的地方是學(xué)校的小工廠(chǎng),一個(gè)院子,里面有一排平房,那就是廠(chǎng)房了,具體生產(chǎn)什么不太清楚。

          路西側(cè)的前后兩棟樓,都是教學(xué)樓,前面的是初中,后面的是中專(zhuān)。雖然就兩棟樓,但由于學(xué)生不多,也就夠用了。教學(xué)樓的后面是學(xué)校的操場(chǎng),操場(chǎng)不算大,里邊一個(gè)二百米的跑道,跑道還是土路摻雜著碎石,一刮風(fēng)塵土飛揚(yáng)。每次晚飯后去操場(chǎng)上散步,褲腿總是一層灰色。

          因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還在部隊(duì),所以我愛(ài)人就住在宿舍樓三樓的教工宿舍里,這一層,類(lèi)似于筒子樓。各家一間房,做飯?jiān)谧呃壤?,每家的門(mén)前都有一個(gè)煤火爐,再后來(lái)就都換成了煤氣灶。此時(shí)的商貿(mào)之于我,是家之所在,是在部隊(duì)工作的我的詩(shī)與遠(yuǎn)方,是我魂?duì)繅?mèng)縈的地方,每次休假回來(lái)都住在這里。

          后來(lái)到了1996年,我從部隊(duì)專(zhuān)業(yè)到了鄭州市第39中學(xué),依然住在商貿(mào),每天下班后,商貿(mào)就是我急于奔赴的溫暖所在,那里有我的孩子和愛(ài)人。此后經(jīng)年,一直如此。雖然我不是商貿(mào)人,見(jiàn)證了學(xué)校幾十年的發(fā)展歷程。

          學(xué)校的變化始于2002年郭勤學(xué)校長(zhǎng)到任。此時(shí)正是商貿(mào)的最低谷,規(guī)模小,沒(méi)有生源。郭校長(zhǎng)年輕有為,志向遠(yuǎn),立誓改變學(xué)校面貌,包括硬件設(shè)施教學(xué)質(zhì)量。首先是操場(chǎng)的改造。操場(chǎng)和家屬樓之間有一片空地,上面長(zhǎng)滿(mǎn)了荒草,有半人多高。郭校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)老師們鏟除荒草,撿除垃圾,重新規(guī)劃,把操場(chǎng)換成了塑膠跑道,這是學(xué)校里第一處有色彩的地方。第二年開(kāi)始規(guī)劃修建教學(xué)樓,不到一年的時(shí)間,嶄新的教學(xué)樓就落成并投入了使用。

          由于學(xué)校狀況不是太好,中專(zhuān)部有限幾個(gè)專(zhuān)業(yè)總是招不滿(mǎn)學(xué)生。1999年,我愛(ài)人在中專(zhuān)部當(dāng)班主任的時(shí)候,會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)和美容美發(fā)專(zhuān)業(yè)都沒(méi)招滿(mǎn),最后兩個(gè)專(zhuān)業(yè)合成了一個(gè)班,一屆新生所有專(zhuān)業(yè)加起來(lái)也就四個(gè)班。為了尋求出路增加生源,郭校長(zhǎng)開(kāi)始實(shí)行責(zé)任制,每位老師至少一個(gè)招生指標(biāo),中層以上的兩個(gè)。在保證生源的前提下,外尋資源,實(shí)行聯(lián)合辦學(xué),從此有了3+2大專(zhuān)班。在郭校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,學(xué)校逐步走向正規(guī),漸漸滿(mǎn)血復(fù)活了。

          2007年,郭校長(zhǎng)調(diào)離,范向賓校長(zhǎng)來(lái)到商貿(mào)管理學(xué)校。范校長(zhǎng)到來(lái)后也對(duì)學(xué)校進(jìn)行了大刀闊斧的改革,提出了校企合作”的新思路,創(chuàng)建了班級(jí)管理公司化的新模式。創(chuàng)建實(shí)訓(xùn)基地,讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,此舉取得了非凡的效果和業(yè)績(jī),當(dāng)時(shí)淘寶班里的一個(gè)學(xué)生,一個(gè)月的訂單竟然達(dá)到了5000多元。專(zhuān)業(yè)也逐漸增多,由原來(lái)的幾個(gè)增加到十一個(gè),這些專(zhuān)業(yè)都是根據(jù)市場(chǎng)需求來(lái)設(shè)置的,學(xué)生的總?cè)藬?shù)也達(dá)到了一千多。學(xué)校因此名聲大振,引來(lái)了國(guó)內(nèi)很多中等職業(yè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校參觀(guān)學(xué)習(xí),學(xué)校的發(fā)展至此達(dá)到了一個(gè)高潮。

          2015年,鄭州市教育局要求市屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大變動(dòng),我也面臨著抉擇??紤]再三,我義無(wú)反顧地選擇了商貿(mào)管理學(xué)校,原因有二:一是“鳥(niǎo)禽擇良木而棲”,商貿(mào)的快速發(fā)展讓我心動(dòng);二是離家近,免除了每日上班路途中的奔波之苦。這樣我就從家屬真正成為了商貿(mào)的一分子,與商貿(mào)真正地結(jié)下了不解之緣。此時(shí)正是學(xué)校發(fā)展風(fēng)生水起之時(shí),我對(duì)學(xué)校的發(fā)展充滿(mǎn)信心和憧憬,也決心不負(fù)眾望,對(duì)工作竭盡所能。

          2016年5月,范校長(zhǎng)退休,馬海峰校長(zhǎng)到任,從此開(kāi)啟了學(xué)校新的篇章。馬校長(zhǎng)是個(gè)事業(yè)型的校長(zhǎng),不僅外表英俊瀟灑,溫文儒雅,而且滿(mǎn)腹才華,有高超的領(lǐng)導(dǎo)才能。馬校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的發(fā)展有著自己的設(shè)想,在原有的基礎(chǔ)上,提出了很多新的發(fā)展理念。為了更好地開(kāi)展“產(chǎn)教融合 校企合作”工作,做好產(chǎn)教型實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),深化人才培養(yǎng),學(xué)校開(kāi)啟了三方簽約的新模式。2017年1月,與河南省電子商務(wù)協(xié)會(huì)、依合電子商務(wù)有限公司合作共建實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行簽約。2017年12月,攜手電商巨頭京東,開(kāi)辟了校企合作的新領(lǐng)域。

          2018年,按照區(qū)政府的要求,學(xué)校搬遷到航海路校。

          航海校區(qū)的面積是老校址的兩倍,環(huán)境優(yōu)美。校園的整體布局,處處體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者的匠心:各個(gè)主體建筑之間,要么是翠竹花草依傍的連廊,要么是造型精美的各式花園。最讓人賞心悅目的是大門(mén)左側(cè)通往辦公樓的曲折游廊,上面爬滿(mǎn)了粗大的紫藤蘿。一到春天,密密匝匝的紫色花穗像一串串風(fēng)鈴,美得令人炫目。微風(fēng)吹過(guò),教學(xué)樓前偌大的廣場(chǎng)上,香氣四溢。游廊的南側(cè),有一個(gè)銀杏園,立冬前后,樹(shù)葉就一片金黃,煞是好看,是學(xué)生們秋天的打卡地之一。

          搬來(lái)后的第二年,學(xué)校實(shí)行分級(jí)管理,初中歸屬區(qū)管。沒(méi)有了初中義務(wù)教育的束縛和制約,此后的商貿(mào)進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)期。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢(shì),與時(shí)俱進(jìn),在原有專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上,新增了物流服務(wù)與管理、直播電商服務(wù)、首飾設(shè)計(jì)與制作、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)、智能化生產(chǎn)線(xiàn)安裝與運(yùn)維等新型專(zhuān)業(yè),全部專(zhuān)業(yè)共計(jì) 16 個(gè)。專(zhuān)業(yè)上的優(yōu)勢(shì),吸引著眾多的初中畢業(yè)生,生源急劇增加,每屆新生人數(shù)達(dá)到 1200名 。面對(duì)學(xué)校的快速發(fā)展,全校教職工信心大增,老師們更是不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),輔導(dǎo)的學(xué)生在全國(guó)類(lèi)的比賽中獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)。至此,商貿(mào)的發(fā)展到了歷史的頂峰,成為了河南省甚至全國(guó)都領(lǐng)先的職業(yè)學(xué)校。

          倉(cāng)央嘉措說(shuō):我行遍世間所有的路,只為今生與你邂逅。我與商貿(mào),從最初的相識(shí),到后來(lái)的相伴,從一個(gè)旁觀(guān)者變成一個(gè)親歷者,見(jiàn)證了她的成長(zhǎng),感受了她的壯大。如今,回首來(lái)時(shí)路,甚感欣慰,慶幸我當(dāng)初選擇的正確。任何一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都有他們各自的使命和責(zé)任。為了這份不解之緣,今后定會(huì)與她不離不棄,榮辱與共。我堅(jiān)信,商貿(mào)的明天一定會(huì)更加美好!

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