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          團情快訊

          鄭州市商貿(mào)管理學校第九個全民國家 安全教育日活動總結(jié)

          發(fā)布時間:2024-04-17

          瀏覽次數(shù):575

          來源:鄭州市商貿(mào)管理學校

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          一、總體情況

          為深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于全面加強國家安全教育的重要指示要求,推動國家安全宣傳教育深入開展,進一步增強我校全體師生的國家安全意識,結(jié)合我校實際情況,以4月15日第九個全民國家安全教育日為契機,開展了全民國家安全教育日宣傳系列活動。

                  通過懸掛條幅、廣播站廣播、主題班會、師生共同觀看國家安全相關(guān)知識視頻等形式,組織全體師生認真學習有關(guān)國家安全的常識,使全體師生對國家安全相關(guān)知識有了比較全面和正確的認識。

          二、典型做法

          1.學校全民國家安全領導小組召開專題會,中心組成員參加,黨委書記、校長馬海峰在會議上強調(diào),踐行總體國家安全觀,把總計國家安全觀納入中心組、黨支部、廣大教職工的日常學習計劃,提高國家安全意識,發(fā)揮學校作為國家安全教育重要陣地的作用。要求所有教職工人員提高安全站位,并在學生們中間做好教育宣傳,中心組也進行了國家安全法等內(nèi)容的集中學習。

          2.我校利用學校電子屏幕、條幅進行了標語宣傳,并利用電子屏幕連續(xù)播放了國家安全的宣傳視頻,營造了良好的宣傳氛圍;4月15日上午,開展了以“總體國家安全觀,創(chuàng)新引領十周年”為主題的升旗儀式,進行了國旗下演講,很大的增強了教育宣傳效果和提升了全體師生的國家安全意識。

          3.4月15日下午,開展了以國家安全為主題的主題班會,通過對國家安全教育日概念、國家安全常識內(nèi)容的講解,讓學生更進一步的了解什么是國家安全,作為學生應該積極參與,向家長和身邊的人做好宣傳,主題班會達到了很好的教育和宣傳的效果。

          4.4月16日,利用早自習的時間,以班級為單位統(tǒng)一觀看了安全教育平臺上推出的4·15國家安全專題課。在學校教學樓大廳組織了國家安全師生簽名儀式,讓全民國家安全教育深入人心,提高宣傳效果。

          三、工作經(jīng)驗

          在當前“雙減”政策要求和“素養(yǎng)導向”課程改革理念下,廣大教師要立足全面育人的新視角,正確認識國家安全教育的育人價值,使國家安全教育成為拓展課堂教學、服務學生核心素養(yǎng)發(fā)展的重要平臺。中小學校要積極探索有效開展國家安全教育的實施路徑,通過豐富育人方式、活用教育資源、打造特色項目等方式,充分發(fā)揮國家安全教育的綜合育人功能。

          1.完善學校安全教育體系建設,通過專題課程、學科滲透、主題活動等多元形式綜合育人。專題課程是圍繞國家安全教育所開發(fā)的專題學習內(nèi)容,可由學校安排固定課時,并指定相應教師作為國家安全教育的專任或兼職教師,開展國家安全教育教學,系統(tǒng)普及國家安全教育的基本內(nèi)容,并在此基礎上培養(yǎng)學生相關(guān)能力,提升學生維護國家安全的意識和責任感。學科滲透是與現(xiàn)行學科相結(jié)合,利用學科教學、學科實踐活動、綜合實踐活動、地方和校本教材等學科和實踐學習途徑,開展國家安全教育的相關(guān)內(nèi)容滲透,進而豐富學生國家安全相關(guān)知識,提升能力、培養(yǎng)意識。當前中小學大量學科課程都可以滲透國家安全教育的內(nèi)容,如思政、語文、歷史等。主題活動是開展國家安全教育的最靈活最多樣形式,學??梢跃C合利用專家講座、專題論壇、知識競賽、主題班會、參觀研討等豐富多樣的形式開展國家安全教育,同時也可結(jié)合“雙減”要求,結(jié)合實踐性作業(yè)、研究性作業(yè)等的設計,安排國家安全教育的相關(guān)內(nèi)容,豐富國家安全教育的形式,為學生利用國家安全教育的內(nèi)容和資源開展探究體驗活動提供支持。

          2.創(chuàng)新宣傳教育方式,充分利用學校電子屏幕、新媒體、網(wǎng)絡平臺等傳播手段。學校在傳統(tǒng)講授的基礎上,積極利用新媒體資源,使學生接受國家安全教育培訓時,也能夠充當國家安全教育的宣傳能手,從“聽別人講”到“講給別人聽”,加深學生對國家安全教育的理解,提高國家安全教育的覆蓋面和影響力。

          3.充分利用學校周邊豐富教育資源實踐育人。學校開展國家安全教育一定要善于利用學校周邊的各種資源,如專家資源、行業(yè)資源、場地資源等。一方面定期邀請相關(guān)行業(yè)專業(yè)人員走進校園,通過開展專題講座、案例分享、主題研討等形式,參與學校國家安全教育過程。另一方面,學校也可以聯(lián)合相關(guān)部門,在節(jié)慶日活動中,帶領學生走進相關(guān)部門,進行參觀學習和交流,豐富學生學習體驗。

          四、特色案例

          學校開展的國家安全師生簽名活動廣受師生歡迎,全校師生熱情參與,紛紛在宣傳橫幅上簽下自己的姓名,并宣誓堅決捍衛(wèi)國家安全。同時,同學們也表示經(jīng)過班級主題教育以及同學間相互討論,大家不僅全面認識了國家安全教育的內(nèi)容,還能夠以身作則,扛起捍衛(wèi)國家安全和榮譽的職責,積極宣傳。此活動受到全校師生的一致好評。

          學校高度重視每年的“全民國家安全教育日”宣傳活動,將國家安全教育活動常態(tài)化、規(guī)范化、制度化,常抓不懈。為切實達到增強師生國家安全意識,營造良好的社會氛圍。國家安全無小事,全面落實總體國家安全觀,才能保障教育事業(yè)的更好發(fā)展。

                                                               

           

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          開展“國家安全教育”主題升旗儀式

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          “國家安全”系列宣傳活動安排

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          “國家安全”主題班會

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          “國家安全”主題班會

                              

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          “國家安全”主題簽名儀式                                                

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          “國家安全”主題簽名儀式


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