凝“新”聚力 筑夢(mèng)前行--鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校舉行新入職教師崗前培訓(xùn)會(huì)
發(fā)布時(shí)間:2024-08-16
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來源:鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校
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各位新進(jìn)教師認(rèn)真聆聽
各處室主任為新進(jìn)教師培訓(xùn)
各系部開展培訓(xùn)
校黨委書記、校長(zhǎng)馬海峰為新進(jìn)教師培訓(xùn)
奔放的八月,洋溢著青春的氣息;美麗的商貿(mào)校園,充滿了四射的活力。為提升新入職教師的自身素養(yǎng)及專業(yè)能力,使新教師們盡快熟悉學(xué)校環(huán)境、適應(yīng)工作要求、增強(qiáng)教師職業(yè)的使命感和責(zé)任感,提高新教師對(duì)學(xué)校教育理念和教育文化的認(rèn)同度。2024年8月14日--15日,鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校在校辦公樓四樓會(huì)議室舉行了為期兩天的新入教師崗前培訓(xùn)會(huì)。
為幫助新教師盡快了解學(xué)校,融入學(xué)校的教育教學(xué)工作,兩天的培訓(xùn)課程分別由學(xué)校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、處室、系部主任從學(xué)校工作的不同層面為新任教師進(jìn)行耐心細(xì)致的授課講解。課程內(nèi)容既有加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的團(tuán)建活動(dòng),又有校園安全防范的專業(yè)知識(shí);既有學(xué)校“鼎匯”文化的解讀,又滲透教育科研的引領(lǐng);既有理論層面的學(xué)習(xí),又蘊(yùn)含實(shí)踐層面的交流。學(xué)員們學(xué)習(xí)熱情高漲,認(rèn)真筆記,并在課后積極討論、反思總結(jié)。
校長(zhǎng)領(lǐng)航,鼎匯引領(lǐng),助新發(fā)展。培訓(xùn)會(huì)中,鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)馬海峰作了題為《鼎匯文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展》的精彩講座,對(duì)學(xué)校文化建設(shè)進(jìn)行了詳細(xì)的解讀,使新入職教師對(duì)學(xué)校的發(fā)展歷程和鼎匯校園文化內(nèi)涵有了更深入的了解,同時(shí),馬海峰寄語青年教師:要盡快融入到鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校的校園文化氛圍中,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),不斷提升自己的教學(xué)能力和工作水平,立身悟己,扎根課堂,以更加寬廣的心胸和主人翁的責(zé)任意識(shí)為大商貿(mào)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
人才是興校強(qiáng)校之本。此次新任教師的崗前培訓(xùn),進(jìn)一步增強(qiáng)了新教師教書育人的責(zé)任感和使命感,促進(jìn)了新教師的專業(yè)成長(zhǎng)和能力提升。接下來,鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校將在“鼎匯”人才培養(yǎng)計(jì)劃的引領(lǐng)下,繼續(xù)為青年教師職業(yè)生涯做好引導(dǎo)和啟發(fā),全力為教師做好服務(wù)和后勤保障,積極為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái),著力打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。