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          學校要聞

          探索·實踐·反思 --鄭州市商貿(mào)管理學校文創(chuàng)系部匯報課引領(lǐng)教學質(zhì)量提升

          發(fā)布時間:2024-12-13

          瀏覽次數(shù):75

          來源:鄭州市商貿(mào)管理學校

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          鄧瑜瑾老師巡視小組討論

          馮江卉老師通過古建筑講解直線相交知識

          郭姝彤老師為學生講解珠寶首飾紋樣設(shè)計

          馬蔚潔老師說課

          系部教師觀摩課堂

          朱廣杰老師說課

          課后教師點評




          為有效提升教學質(zhì)量,增進教師交流合作,響應學校進一步深化教育教學改革,文創(chuàng)系部12月2-13日開展了為期兩周的青年教師匯報課活動,從公共基礎(chǔ)課到專業(yè)課共11名教師參與到此次活動中,教師精心籌備,結(jié)合專業(yè)特色打造了一系列精彩課程,力求在教學實踐中展現(xiàn)創(chuàng)新活力與專業(yè)擔當,為培育文創(chuàng)領(lǐng)域人才筑牢根基。

          在備課環(huán)節(jié)教師們深入研究教材,結(jié)合文創(chuàng)專業(yè)的特色與市場需求,精心設(shè)計教學內(nèi)容,力求每一堂課都兼具知識性與趣味性,為后續(xù)的教學環(huán)節(jié)打下了堅實的基礎(chǔ)。在說課中,師們通過精彩的展示,闡述了各自課程的教學設(shè)計理念、教學目標、教學重難點以及教學方法與策略。說課過程不僅是對教學方案的展示,更是一次教學思想的碰撞與交流,為教師們提供了相互學習、共同進步的平臺。

          經(jīng)過前期的精心準備與研討交流,教師們將所學所思融入課堂教學實踐。鄧瑜瑾老師在《南州六月荔枝丹》的課堂上,巧妙地將這堂語文課與專業(yè)課程深度融合,不僅讓學生講荔枝、說荔枝,還畫荔枝,真正實現(xiàn)了語文教學與專業(yè)特長培養(yǎng)的有機結(jié)合。馮江卉老師把《黑神話·悟空》動漫貫穿到數(shù)學課中,數(shù)學知識與動漫游戲的結(jié)合讓枯燥的數(shù)字知識變得更加有趣,同學們對課程的內(nèi)容都表現(xiàn)出濃厚的興趣,課堂表現(xiàn)積極活躍。在珠寶首飾設(shè)計構(gòu)成要素課堂上,郭姝彤老師創(chuàng)新性地引導學生將蛇元素與牡丹相互交融,以此為核心展開獨特的首飾設(shè)計探索之旅。課堂氣氛熱烈非凡且妙趣橫生,學生們在這一過程中積極踴躍地參與實踐操作。

          此次活動的成功舉辦,在文創(chuàng)系部營造了濃厚的教學研究氛圍,有效提升了教師的教學能力和專業(yè)素養(yǎng),對推動文創(chuàng)系部教學質(zhì)量的整體提升產(chǎn)生了積極而深遠的影響。未來,文創(chuàng)系部將繼續(xù)堅持以教學為中心,不斷深化教育教學改革,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的文創(chuàng)人才而努力奮斗。


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