各縣（市、區(qū)）教育局、市屬各中等職業(yè)學校：

為提升我市中等職業(yè)學校教師信息技術應用能力，推動中等職業(yè)學校課程體系創(chuàng)新，提高教師微課制作技能，進一步提升我市中等職業(yè)教育微課程開發(fā)與應用水平。經(jīng)研究決定舉辦2018年鄭州市中等職業(yè)學校第二屆微課教學競賽活動。現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、 參賽范圍要求

1. 參賽資格：各中等職業(yè)學校現(xiàn)任教師。

2. 參賽名額：市屬學校每校推薦5位教師的微課作品參加市級競賽，縣區(qū)學校以縣區(qū)為單位推薦8位教師的微課作品參加市級競賽。每位參賽教師提交參賽作品數(shù)量不超過2件，每件作品署名1人。

3. 各校在推薦參賽作品時，要兼顧中等職業(yè)學校的課程體系結構特點，原則上基礎理論課和專業(yè)技能課按照1:2的比例申報。

4. 參賽課程使用的教材，原則上選自省教育廳頒布的教學用書目錄。

二、 競賽內(nèi)容和要求

“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個知識點或教學環(huán)節(jié)開展的簡短、完整的教學活動。參賽教師自選所任教的一門課程的某一節(jié)課，選取有關知識點，精心備課，合理運用各種現(xiàn)代教育技術手段及設備，設計課程，錄制成時長5-8分鐘的微課視頻，并配套提供微課設計方案、教學輔助材料等。有關要求如下：

1. 微課設計方案要求

微課設計方案應反映教師的教學思想、課程邏輯結構和教學特色，具體包括設計思想、知識點分析、學習目標、教學方法、重點難點和教學反思等方面內(nèi)容，具體內(nèi)容見附件2。

2. 微課視頻要求

圖像清晰穩(wěn)定，構圖合理，聲音需為“作者本人”配音，能較全面真實的反映教學情境，符合中等職業(yè)學校學生的認知特點，能充分展示現(xiàn)代中等職業(yè)教育教學風格。視頻片頭應顯示標題，提交的參賽作品要隱去作者和學校名稱（正式發(fā)布時可以加上），主要教學內(nèi)容有字幕提示。視頻格式：mp4。

3. 微課版權要求

所有參賽作品及材料需為本人原創(chuàng)，不得抄襲他人作品，侵害他人版權。作品獲獎后作者必須同意無償納入鄭州市中等職業(yè)教育信息資源庫，允許在市職教網(wǎng)站上公開發(fā)布。

三、 競賽程序和辦法

1. 動員部署（學習）階段

市、縣（區(qū)）學校完成工作部署，組織教師學習相關文件和競賽要求，對本單位教師進行微課制作培訓及制作指導（2018年6月25-28日）。

2. 單位推薦階段

各單位組織對本校教師的微課作品進行初賽，市屬學校每校推薦5位教師的微課作品參加市級競賽，縣區(qū)學校以縣區(qū)為單位推薦8位教師的微課作品參加市級競賽（2018年9月19--21日）。

3. 市級競賽階段

市微課競賽組委會聘請專家，組成競賽評審委員會，現(xiàn)場對參賽作品進行評審（2018年10月17-19日）。

四、 評選組織及獎項設置

1. 為切實做好評選工作，由微課競賽組委會負責制定評審實施方案，組織專家組對作品遴選及評審，并負責評審的組織實施。評審工作堅持公開、公平、公正的原則，實行回避和匿名評審制度。

2. 評審活動設一、二、三等獎，獲獎比例分別為15%、25%和30%。獲獎的微課作品由市職教室頒發(fā)證書，并擇優(yōu)推薦參加上級單位組織的競賽活動，同時上傳到市職教網(wǎng)教學資源庫進行展示。

五、 申報程序和要求

各縣（區(qū)）教育局、直屬學校接到通知后，應積極組織教師參賽，并組織專家初評，切實將高水平的微課作品推薦到市級參加復賽。參加復賽的作品，必須于2018年10月10日前，將參賽匯總表（附件1）（紙質版和電子版）、參賽視頻（光盤）、微課設計方案（附件2）提交微課競賽組委會（鄭州市職業(yè)技術教育教研室綜合部），電子文檔打包發(fā)至：zzzjzhb05@163.com。      

 聯(lián)系人：張東林，電話：0371-86615883