隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，我們的教育面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，特別是對于新形勢下如何加強和改進中職生德育工作提出了新的課題。而國防教育的校園文化強調“準軍人”式的學生文化，能激發(fā)學生培養(yǎng)良好的身體素質、科學技能及文化知識，進一步培養(yǎng)學生團結協(xié)作、勇敢頑強的意志品質和愛祖國、愛人民、愛社會主義的情感，增強學生國防意識。

多年來，學校堅持"以人為本，德才并舉；一專多能，人人成功"的辦學理念、堅持"全面發(fā)展，技能突出"的培養(yǎng)目標為指引，以“強健意志體魄，加強國防意識、普及國防知識”為總體目標，深入貫徹《教育法》、《國防教育法》，積極落實《教育部關于加強新形勢下學校國防教育工作的意見》，不斷深化國防教育，創(chuàng)新教學方法，培養(yǎng)學生的愛國主義精神、創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的國防意識、國家意識和社會責任感。

正是鄭州商貿管理學校多年來持之以恒的特色發(fā)展國防教育，2017年鄭州市商貿管理學校被教育部評為“國防教育特色示范學校”。

國防教育要與“以人為本，德才并舉；一專多能，人人成功”的教學理念相結合，國防教育要與新生軍訓和入學教育相結合，國防教育與悠久歷史和傳統(tǒng)美德的教育相結合。國防教育要與國情教育和實踐教育相結合。

鄭州市商貿管理學校，將繼續(xù)深化學校的特色建設，堅持“國防教育要從娃娃抓起”，努力探索新形勢下國防教育新的形式、方法和途徑，在各級領導部門的指導下，大力開展國防教育活動，取得更大的成績。

教官指導學生

馬海峰校長對軍訓學生作出指示

細節(jié)決定成敗

野外生存訓練